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- Aug 07 Sat 2010 16:11
良師益友
- Aug 07 Sat 2010 16:10
教育方法沒有什麼不妥，為什麼孩子很反感？
- Aug 07 Sat 2010 16:08
未來世界的學校如此理想
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山； 但我更想創建一座世界一流的理想學校。
這座學校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當然，它更是現代化高科技的產物。
- Aug 02 Mon 2010 23:58
理想學校應該結合古今東西方教育孩子
- Aug 02 Mon 2010 23:57
學校應該耐心的教育90後學生
教育是一個“傳道受業解惑”的過程，是教者對受教育物件進行心理塑造和人格引導的過程，是支持文明傳播的過程，是進行科技延續的過程，所以作為教育載體的教師，肩負的責任是十分重大的。而要完成教育的諸多職能，教育的方法就現的十分重要了。
事實證明，教育方法的制定要以教育物件為參考，不同的物件使用不同的方法。而作為我們今天的教師，面對的是1990年以後出生的學生，所以我們的教育方法一定以他們為准，老套的經驗固然重要，但是隨著時代的發展，我們必須給老的方法注入新的血液。
- Aug 02 Mon 2010 23:56
理想學校應該讓學生在校園裏自然成長，各得其所！
正劇《人間正道是滄桑》正在央視熱播，劇中的共產黨員瞿恩有一句名言：“理想有兩種，一種是，我實現了理想；另一種是，理想通過我而得以實現，縱然犧牲我的生命！”這句話很令我震撼。
我們這一輩人沒有經歷過那樣的歲月，沒有面對過民族大義，喧囂浮躁的社會讓人們變得越來越缺乏定力和執著的信仰。聯繫當下學生的個人理想，有兩種傾向是令人擔憂的，其一是不少孩子希望長大了能像傳媒節目中的人一樣，通過選秀“一夜成名”；其二是甘於熬得寒窗苦，把考上大學當做個人的最好出路和家庭的無上榮耀。
- Aug 02 Mon 2010 23:54
看我是如何教好我的孩子的！6點建議！
- Aug 02 Mon 2010 23:53
探究孩子沒有理想抱負的原因！
- Jul 27 Tue 2010 21:35
具有校園特色的、有時代氣息的學校
- Jul 27 Tue 2010 21:34
教師的行為影響學生的教育
- Jul 27 Tue 2010 21:33
從戰略層面與戰術層面教育孩子
- Jul 27 Tue 2010 21:32
一種適合於所有學生的教育方法
- Jul 27 Tue 2010 21:31
夢想的美麗學校
- Jul 22 Thu 2010 20:11
進行個性化的學習，走個性化的道路
說起來，父母“望子成龍”是世人所公認的。果真是“望子成龍”嗎？大多數父母的“望子成龍”只是盼子女考大學，而不是盼子女做大事、成大器。而在當今這個多元化的大變局的時代，學習、成長早由以前的“自古華山一條路”變成了今天的“條條大道通羅馬”。既然是條條大道通羅馬，那麼就要充分尊重個性，進行個性化的學習，走個性化的道路。
- Jul 22 Thu 2010 20:09
教育應該和學生個性結合
我們的教育是從理想的崇高起步的——對人性的培養從而產生智慧。然而漸漸的，我們的理想卻沉落到與我們的實際持平的地步。當理想與實際拉平，其結果就會停滯不前。尤其是，只要我們把智力教育僅僅設想為獲得機械的智慧，或僅僅在於系統陳述實用的真理，就不可能有進步。儘管知識是教育的一個主要目標，但知識的價值中還有另一個更模糊但卻更偉大、更居支配地位的成份，古人把它稱為“人性和智慧——道可道，非常道。名可名，非常名——進步...”
- Jul 22 Thu 2010 20:08
校園，人才的搖籃，人生的第二個處所
- Jul 22 Thu 2010 19:54
教育孩子不單單是學校的事
